Narodowe Czytanie „Dziadów” Adama Mickiewicza w Gminnym Centrum Kultury i Bibliotece.

7 września w Gminnym Centrum Kultury i Bibliotece odbyło się wyjątkowe spotkanie z polską literaturą – XV edycja Narodowego Czytania. Tegoroczna edycja stała się okazją do wspólnego odkrywania jednego z najważniejszych dzieł polskiego romantyzmu – „Dziadów” Adama Mickiewicza.

Pani Dyrektor Gminnego Centrum Kultury i Biblioteki Elwira Sibiga-Gärtner, serdecznie powitała wszystkich przybyłych gości, uczniów, nauczycieli oraz dyrekcję szkoły i przedstawicieli władz gminy. Następnie głos zabrała Pani Barbara Panek, Zastępczyni Burmistrza, oraz Pan Sergiusz Gaławiaczek, Sekretarz Gminy, którzy również przywitali zgromadzonych i podkreślili znaczenie wspólnego czytania oraz pielęgnowania polskiej literatury i narodowej tradycji.

Dziady Adama Mickiewicza, to dzieło, w którym splatają się historia, ludowe wierzenia, świat realny i fantastyczny, a także refleksja nad ludzkim losem, moralnością, cierpieniem i odpowiedzialnością. Szczególnie III część „Dziadów” jest mocno związana z historią Polski i losem młodych ludzi prześladowanych przez carskie władze. Mickiewicz ukazał w niej nie tylko cierpienie jednostki, ale również cierpienie całego narodu. Dzięki temu utwór, mimo upływu niemal dwóch stuleci, nadal skłania do refleksji nad wolnością, patriotyzmem, poświęceniem i odpowiedzialnością za ojczyznę.

Po oficjalnym powitaniu, Pani Dyrektor odczytała list skierowany do uczestników Narodowego Czytania przez Parę Prezydencką. Następnie bibliotekarka Pani Renata Pluta przedstawiła krótkie wprowadzenie Dziadów, przybliżając zebranym kontekst i znaczenie dzieła Adama Mickiewicza.

Po tym wprowadzeniu uczestnicy wydarzenia zostali przeniesieni w niezwykły, mroczny i pełen tajemnic świat dramatu Mickiewicza. Rozpoczęła się inscenizacja „Litwa – Prolog”, w której wystąpili pracownicy Gminnego Centrum Kultury i Biblioteki:

• Elwira Sibiga-Gärtner – Anioł Stróż,
• Małgorzata Żurawska – Duchy Nocy, Chór duchów
• Piotr Zaborowski – Więzień.

Mroczna scenografia, niezwykły klimat oraz wcielenie się występujących w role bohaterów pozwoliły choć na chwilę przenieść publiczność do świata Dziadów. Było to piękne wprowadzenie w atmosferę utworu – tajemniczą, pełną symboliki i emocji. Właśnie w tym połączeniu świata rzeczywistego i nadprzyrodzonego tkwi niezwykła siła dramatu Mickiewicza.

Po inscenizacji przyszedł czas na główną część spotkania – wspólne czytanie Sceny I,                  III części „Dziadów”. W role bohaterów wcielili się uczniowie klas ósmych, którzy z dużym zaangażowaniem i odwagą podjęli się interpretacji trudnego, ale niezwykle ważnego tekstu:

• Bartosz Juszyński – Jakub,
• Michał Podlaski – Frejend, Józef,
• Wiktor Kalita – Jan Sobolewski, Jan,
• Wiktoria Czekaj – Tomasz, Suzin, Jankowski,
• Blanka Stępniewska– Żegota,
• Lena Dedek – Konrad, Jacek,
• Natalia Barańska – więźniowie, chór i inni,
• Lena Lewandowska – Adolf, Kapral,
• Karol Szymanowski – ks. Lwowicz, Feliks Kółkowski.

Uczniowie nie tylko odczytali swoje kwestie, ale przede wszystkim oddali głos bohaterom dramatu, pokazując ich emocje, lęk, cierpienie i nadzieję. Wspólne czytanie stało się dzięki temu czymś więcej niż tylko lekturą fragmentu książki – było spotkaniem z historią i z wartościami, które Mickiewicz zawarł w swoim dziele.

W wydarzeniu uczestniczyli również pozostali uczniowie wraz z nauczycielkami oraz Dyrekcją Szkoły – Panem Pawłem Skowronem i Panią Iwoną Kłosek, którzy z dumą i zainteresowaniem obserwowali swoich uczniów występujących przed publicznością.

Na zakończenie Pani Barbara Panek oraz Pan Sergiusz Gaławiaczek serdecznie podziękowali pracownikom Gminnego Centrum Kultury i Biblioteki za przygotowanie i organizację tego wyjątkowego wydarzenia. Szczególne słowa uznania skierowali również do uczniów, którzy z zaangażowaniem podjęli się trudnych ról i swoim głosem przybliżyli wszystkim twórczość Adama Mickiewicza.

Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy tego dnia byli z nami. Dziękujemy za wspólnie spędzony czas poświęcony polskiej literaturze, historii i kulturze.